Xenia Socratous English Private Institute
Kαλωσορίσατε στο
φροντιστήριο μας
Το φροντιστήριο μας ιδρύθηκε το 2005, είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και βρίσκεται στον αναθεωρημένο κατάλογο του 2021.
Με πολλή αγάπη για το λειτούργημα που επιτελούμε έχουμε δημιουργήσει ένα προσεγμένο και συνάμα καλαίσθητο χώρο, φιλικό προς τον μαθητή, με άνετες εγκαταστάσεις και σύγχρονο εξοπλισμό.
Στο φροντιστήριο μας ακολουθούμε ένα εξαιρετικά καλά δομημένο πρόγραμμα εκπαίδευσης, αποτέλεσμα της μακρόχρονης πείρας μας που στόχο έχει την σταδιακή ανάπτυξη του κάθε μαθητή στα πρότυπα του Ευρωπαϊκού Πλαισίου γλωσσών.
Δεχόμαστε μαθητές από την ηλικία των 6 μέχρι και 18 χρονών. Το διδακτικό μας προσωπικό αποτελείται από 3 καθηγήτριες άρτια καταρτισμένες τόσο σε εμπειρία όσο και γνώσεις.
Γενικότερος μας στόχος όμως και βασική μας φιλοσοφία είναι η σφαιρική ανάπτυξη και των 4 δεξιοτήτων Speaking, Listening, Reading and Writing μέσα από ένα μελετημένο και πολύ καλά δομημένο πρόγραμμα σπουδών. Οι μαθητές μας μέσα από σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, τη χρήση της τεχνολογίας και πληθώρα εφαρμογών καθώς και με στοχευμένο διαδραστικό υλικό μεγιστοποιούν την αποδοτικότητα τους.
Πέραν από την κατάκτηση της γλώσσας στοχεύσουμε στο χτίσιμο της αυτοπεποίθησης των παιδιών και προωθούμε την ομαδικότητα και την συνεργασία. Το τρίγωνο δάσκαλος- γονιός- μαθητής αποτελεί για μας βασική προϋπόθεση στο ταξίδι της εκμάθησης της γλώσσας μέσα από συχνές συναντήσεις και ενημερώσεις.
Το φροντιστήριο μας εξελίσσεται και εδραιώνεται σε όλη την επαρχία Λάρνακας ως ένα από τα καλύτερα ιδρύματα εκμάθησης αγγλικών και δίνει τα εφόδια εκείνα στους νέους του αύριο ώστε να είναι έτοιμοι να αντιμετωπίσουν τις σύγχρονες προκλήσεις τόσο σε προσωπικό όσο και επαγγελματικό επίπεδο.
Αγαπητοί μoυ φίλοι,
Τα αγγλικά ως βασικό εφόδιο του κάθε μαθητή τόσο για τις μελλοντικές του σπουδές σε αναγνωρισμένα πανεπιστήμια όσο και για την διευκόλυνση της ζωής του σε προσωπικό επίπεδο είναι αδιαμφισβήτητη. Για το λόγο αυτό κάθε γονιός έχει ως μέλημα του να κάνει τις επιλογές εκείνες που θα βοηθήσουν το παιδί του να εξελιχτεί, να προοδεύσει και να διασφαλίσει τη μετέπειτα του πορεία με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
Στα 18 χρόνια πορείας μας, με πλήρη συναίσθηση της ευθύνης του να προσφέρουμε στους μαθητές μας τα μέγιστα όσον αφορά την κατάκτηση της γλώσσας και έχοντας πάντα γνώμονα την πρόοδο του κάθε μαθητή, λειτουργούμε με σοβαρότητα, υπευθυνότητα αλλά κυρίως αγάπη προς τα παιδιά και σε αυτό που κάνουμε.
Με εκτίμηση,
“Preparing children for success in life”
Εξερευνήστε τα επίπεδα μας
Pre-Junior
Junior
Starters - Primary
Movers - Preliminary
Flyers - Elementary
Pre-Intermediate
Intermediate
Advanced
Pre-IGCSE
IGCSE
Οι εγγραφές ΑΡΧΙΣΑΝ!
Τι είπαν για εμάς
Συχνές Ερωτήσεις
Η πρώτη ερώτηση που θέτει κάθε γονιός που επιθυμεί να ξεκινήσει το παιδί του Αγγλικά είναι ποία ηλικία είναι η καταλληλότερη. Θεωρούμε ότι η ηλικία των 8 , στην Τρίτη δηλαδή τάξη του Δημοτικού, ένα παιδί είναι σε θέση να ξεκινήσει να μαθαίνει μια δεύτερη γλώσσα. Έχει ήδη κατακτηθεί σε μεγάλο βαθμό η μητρική και τα πλείστα παιδιά είναι έτοιμα να ξεκινήσουν την δεύτερη τους γλώσσα. Υπάρχουν όμως περιπτώσεις που παιδιά ξεκινούν από τη Δευτέρα δημοτικού αλλά αυτό προϋποθέτει ετοιμότητα και ωριμότητα.
Αρκετοί γονείς επιθυμούν τα παιδιά τους να ξεκινήσουν να έχουν επαφή με τα Αγγλικά από πολύ νωρίς και αυτό μπορεί να γίνει μέσα από τις ομάδες Pre junior. Τα παιδιά εξοικειώνονται με τους ήχους της αγγλικής και μέσα από παιγνιώδη τροπο, τραγούδια και Videos μαθαίνουν λέξεις και απλές εκφράσεις. Αν ένα παιδί όμως δεν παρακολουθήσει αυτό το επίπεδο δεν σημαίνει ότι βρίσκεται σε μειονεκτικότερη θέση από ένα παιδί που το έχει κάνει αφού με την ηλικιακή του ωριμότητα μπορεί να τα κατακτήσει σε πολύ σύντομο χρονικό πλαίσιο.
Η απάντηση σε αυτή την ερώτηση ειναι ποτέ αφού τα αγγλικά όπως και κάθε γλώσσα δεν έχουν χρονικά όρια. Αν όμως θεωρήσουμε ως τέρμα την απόκτηση ενός αναγνωρισμένου πτυχίου όπως το IGCSE ή τα IELTS αυτό επιτυγχάνεται στην ηλικία των 15-16. Σε καμμιά περίπτωση όμως δεν πρέπει ένας μαθητής να θεωρεί ότι τα αγγλικα τελειώνουν αφού η εξάσκησή και η καθημερινή τριβή πρέπει να υπάρχει και έξω από τα πλαίσια της τάξης.
Οι εξετάσεις στα χαμηλά επίπεδα δεν είναι αυτοσκοπός για αυτό και δεν είναι υποχρεωτικές. Είναι όμως καλό τα παιδιά να έχουν την εμπειρία των επισήμων εξετάσεων από μικρή ηλικία αφού τους εξοικειώνει σταδιακά, τους δίνει κίνητρο να προσπαθούν και τους κτίζει την αυτοπεποίθηση μέσα από την απόκτηση της γλώσσας. Συνίσταται λοιπόν ένα παιδί να δίνει εξετάσεις και στα χαμηλά επίπεδα και αν όχι κάθε χρόνο μπορεί να το κάνει εναλλάξ.
